الرئيسية من نحن اتصل بنا ارسل خبرا   الموقع القديم
 
آخر الأخبار إحباط محاولة تسلل وتهريب كمية كبيرة من المخدرات من سورية القبض على الهارب الثالث من محكمة الرمثا هيا مرعشلي تُصر على إثارة ضجة كبيرة بصورها الغريبة تفاهم سعودي أمريكي على إعادة إعمار الرقة مقتل ثلاثة أشخاص في إطلاق نار بولاية ماريلاند الأمريكية مصدر رسمي: لن يعاد فتح مكتب لـ ’حماس‘ في الأردن ارتفاع عدد قتلى حرائق الغابات في كاليفورنيا إلى 42 قتيلا صالح يلمّح إلى مغادرة اليمن نتيجة الضغوط الحوثية طقس خريفي دافئ اليوم الحكومة تحدد موعد بدء العمل بالتوقيت الشتوي  
النشرة الإخبارية
البريد الإلكتروني:
العادات السيئه
هل انت مع تغيير بعض العادات والتقاليد السيئه الموجوده في مجتمعنا - مثل الالعاب الناريه - اطلاق العيارات الناريه في المناسبات - استخدام زوامير السيارات بشكل مزعج ؟؟
الرئيسية | المجتمع و الناس | الماجستير لـ بشرى عربيات

الماجستير لـ بشرى عربيات

حجم الخط: Decrease font Enlarge font
image

حصلت بشرى سليمان عبد عربيات على درجة الماجستير في الاعلام من جامعة البترا.

وناقشت عربيات رسالتها تحت عنوان 'دور التربية الإعلامية في تنمية الوعي الوطني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا والمرحلة الثانوية من وجهة نظرمشرفي ومعلّمي مبحث التربية الوطنية في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية.

وأشراف الاستاذ الدكتور عبدالرزاق الدليمي على رسالتها.

الملخص باللغة العربية :

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور التربية الإعلامية في تنمية الوعي الوطني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا والمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي ومعلمي مبحث التربية الوطنية في مدارس المملكة الأردنية الهاشمية.

تمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي لهذه الدراسة ، كما تمّ اختيار عينة قوامها (200 ) مفردة واختيرت بطريقة العينة القصدية العمدية ، واستُخدمَت الإستبانة كأداة لجمع البيانات.

وقد توصلت الدراسة إلى ما يلي:

أولاً – وجود علاقة سببية بين دراسة التربية الإعلامية وزيادة الوعي الوطني لدى الطلبة.


ثانياً – أن مفهوم التربية الإعلامية موجود في الثقافة الأردنية.
ثالثاً – إن مفهوم التربية الإعلامية في المدارس ما زال في مراحله الأولى ، وأنه لا يوجد منهج ولا معلمين متخصصين في هذا الموضوع ، مما يشكّل تحدياً لوزارة التربية والتعليم.

رابعاً – إن التزام وسائل الإعلام في نشر مفهوم التربية الإعلامية لا يزال في مراحله الإبتدائية. 

خامساً – يمكن لمؤسسات المجتمع المدني أن تلعب دوراً مهماً في نشر مفهوم التربية الإعلامية.

سادساً – يمكن للتربية الإعلامية أن تساهم في تنمية تفكير الطالب ، وتمكينه من مواجهة الآثار السلبية لوسائل الإعلام.

وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات منها :

1- ضرورة القيام بدراسات أخرى لموضوع دور التربية الإعلامية في تنمية الوعي الوطني لدى الطلبة في المدارس ، وذلك لأن المكتبة الإعلامية تكاد تخلو من هذه الدراسات.

2- ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بالعمل على منهجة التربية الإعلامية وإدخالها في التعليم والعمل على تجاوز التحديات التي تواجههم بما في ذلك تدريب وتأهيل المعلمين في هذا المجال.

3- ضرورة وجود مشاركة فاعلة بين المؤسسات الإعلامية والمؤسسات التعليمية للعمل على بناء شخصية الطالب بطريقة متوازنة ، تمكنه من التعامل مع وسائل الإعلام المختلفة.

4- دعوة وزارة التربية والتعليم ومؤسسات المجتمع المدني ووسائل الإعلام للعمل على نشر مفهوم التربية الإعلامية ، وتوضيح دورها في تنمية الوعي الوطني لدى الطلبة.

5- أهمية تدريب الطلبة على ممارسة التفكير الناقد وتنمية قدرتهم على الحوار والتواصل والتفاوض مع الآخرين.

6- أهمية إجراء دراسات علمية للتعرف على مدى مساهمة المؤسسات الإعلامية في نشر ثقافة التربية الإعلامية في المدارس وفي المجتمع .

أضف إلى: Add to Facebook | Googlize this post! | Post to Myspace | Add to Linkatopia | Add to FeedMarker | Add To Any Service! | Bookmark to AskJeeves! | Add to Bibsonomy | Add to BlinkList | Add to Blue Dot | Add to ButterFly | Add to |

الإشتراك في تعليقات نظام RSS التعليقات (0 مرسل):

   
المجموع: | عرض:

أضف تعليقك comment

ادوات المقال
  • email Email to a friend
  • print نسخة للطباعة
  • Plain text نص عادي
قيم هذا المقال
0
أضف إلى: Add to Facebook | Googlize this post! | Post to Myspace | Add to Linkatopia | Add to FeedMarker | Add To Any Service! | Bookmark to AskJeeves! | Add to Bibsonomy | Add to BlinkList | Add to Blue Dot | Add to ButterFly | Add to |